Institutionalized chaos instead of independent living. Forced modernization and assistant services in Poland
1
Zakład Socjologicznych Analiz Polityk Publicznych, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych
Uniwersytet Warszawski, Polska
Submission date: 2020-03-20
Final revision date: 2020-05-09
Acceptance date: 2020-05-10
Publication date: 2020-09-30
Corresponding author
Mariola Racław
Zakład Socjologicznych Analiz Polityk Publicznych, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytet Warszawski, Polska
Zakład Socjologicznych Analiz Polityk Publicznych, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytet Warszawski, Polska
Studia Humanistyczne AGH 2020;19(3):73-92
KEYWORDS
Polanddisabled personpersonal assistanceimposed modernizationindependent life strategydeinstitutionalisation of services
TOPICS
ABSTRACT
Personal assistance for people with disabilities in Poland is not available as part of a comprehensive state policy. There is a lack of a national strategy for independent living and a plan for deinstitutionalisation of support services. A disabled person as an independent entity seems to be invisible to legislators, despite the postulates regarding "tailor-made" services in public discourse. Uncoordinated changes are taking place regarding support for people with disabilities, including assistance services. They are partly forced by Poland's ratification (2012) of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, partly due to innovations of NGOs. Authors analyse the factors responsible for the current state of affairs in the context of theory of imposed modernization, emphasizing the superficiality of institutional changes. The limitations of the model of personal assistance services as services including disabled people in the mainstream of social life is also discussed.
FUNDING
The empirical material used the article was obtained as part of the research grant: "Policies for independent living in Poland and Norway on the example of the policy of professional activation and employment of disabled students and graduates of universities". The project is implemented from the Bilateral Cooperation Fund, the European Economic Area Financial Mechanism and the Norwegian Financial Mechanism 2014-2021 (operator - Ministry of Funds and Regional Policy). Our research tasks concerned, inter alia, carrying out semi- structured in-depth interviews with selected experts and personal assistants of disabled people in Poland and Norway.
REFERENCES (30)
1.
Barnes, Collin, Geof Mercer and Tim Shakespeare. 2005. Exploring Disability: A Sociological Introduction. Great Britain: Polity Press.
2.
Błaszczak-Banasiak, Anna and Paweł Kubicki. 2017. Asystent osobisty osoby z niepełnosprawnością – zapotrzebowanie na miarę Konwencji o prawach osób z niepełnosprawnościami. Analiza i zalecenia, „Biuletyn Rzecznika Praw Obywatelskich” [„Ombudsman bulletin”], no 5, Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich.
3.
Bolling ,Jamie and Rebecca Farren. 2017 Independent Living Heroes. Past, Present and Future. Brussels: European Network on Independent Living.
4.
Centralna Komisja Egzaminacyjna. 2017. Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie (kształcenie według podstawy programowej z 2017 r.) Asystent osoby niepełnosprawnej 341201, Warszawa: Centralna Komisja Egzaminacyjna.
5.
Chrząszcz, Katarzyna. 2018. Funkcje asystenta studenta niepełnosprawnego w polskich uniwersytetach, Ph.D dissertation written under the scientific direction of Prof. Zenon Gajdzica, and the auxiliary supervisor Dr Dorota Prysak,, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji.
6.
Chrząszcz, Katarzyna. 2016. Asystent edukacyjny – pomoc czy droga w kierunku bezradności studentów z niepełnosprawnością?, „Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania”, 3, 20: 23–35.
7.
DeJong, Gerber. 1979. Independent Living: From Social Movement to Analytic Paradigm, “Archives of physical medicine and rehabilitation ” , 60: 435–446.
8.
Dudzińska, Agnieszka. 2015. System zamknięty: socjologiczna analiza procesu legislacyjnego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
10.
Fajfer-Kruczek, Ilona. 2013. Prawne i organizacyjne aspekty systemu kształcenia asystentów osoby niepełnosprawnej w Polsce, in: Jerzy Rottermund and Ilona Fajfer-Kruczek (red), Rozwój usług asystenta osoby niepełnosprawnej w Polsce, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 33–44.
11.
Filek, Janina. 2015. Rozważania wokół form wsparcia studentów niepełnosprawnych, in: Bernadeta Szczupał and Katarzyna Kutek-Sładek (red.), Wielowymiarowość integracji społeczno-zawodowej studentów z niepełnosprawnością, Kraków: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie, pp. 15–31.
12.
Gąciarz, Barbara. 2014. Przemyśleć niepełnosprawność na nowo. Od instytucji państwa opiekuńczego do integracji i aktywizacji społecznej, “Studia Socjologiczne”, 2, 213: 15–42.
13.
Kubicki, Paweł. 2017. Polityka publiczna wobec osób z niepełnosprawnościami, Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH – Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
14.
Kutek-Sładek, Katarzyna. 2010. Bariery, ograniczenia i różnice w upowszechnianiu usługi asystenta osoby niepełnosprawnej w wielkich miastach i małych miejscowościach, in: Arkadiusz Żukiewicz (red.), Asystent osoby niepełnosprawnej. Nowy zawód i nowa usługa systemu pomocy społecznej, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 65–74.
15.
Mach, Bogdan W. 2010. Jednostka jako podmiot i przedmiot transformacji społecznej, in: Witold Morawski (red.), Modernizacja Polski. Struktury. Agencje. Instytucje, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, pp. 357–381.
16.
Masłyk, Tomasz. 2019. Po pierwsze, człowiek. Kapitał społeczny osób niepełnosprawnych w Polsce, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
17.
Mazur, Stanisław and Jerzy Hausner. 2010. Aparat administracyjny państwa jako agent zmiany, in: Witold Morawski (red.), Modernizacja Polski. Struktury. Agencje. Instytucje, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, pp. 382–401.
18.
Mering, Tomasz. 2018. Implementacja polityk publicznych: aspekty metodologiczne i teoretyczne, in: Barbara Szatur-Jaworska (red.), Polityki publiczne. Wybrane zagadnienia teoretyczne i metodologiczne, Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, pp. 159–183.
19.
Mica, Adriana and Sarah Nys. 2014. Permanent Failure, Successful Failure and Fracasomania: Solving the Problem of Ownerless Dogs Problem in Romania, “Onati Institute Seminar Series”, Onati International Institute for the Sociology of Law, Antigua Universidad.
20.
Mirewska, Elżbieta. 2010. Miejsce asystenta osoby niepełnosprawnej w systemie pomocy społecznej, in: Arkadiusz Żukiewicz (red.), Asystent osoby niepełnosprawnej. Nowy zawód i nowa usługa systemu pomocy społecznej. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, pp. 21–32.
21.
Mladenov, Teodor, Pokern Yvo and Ines Bulic Cojocariu. 2019. PA Checklist – A Tool for Assessing Personal Assistance Schemes, European Network on Independent Living.
22.
Morawski, Witold. 2010. Wprowadzenie: o pojęciu teorii modernizacji, a także o zawartości książki, in: Witold Morawski (red.), Modernizacja Polski. Struktury. Agencje. Instytucje, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, pp. 13–34.
23.
Ostrowska, Antonina. 2015. Niepełnosprawni w społeczeństwie 1993–2013, Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.
24.
Racław, Mariola i Dorota Szawarska. 2018. Ukryte/niewidoczne niepełnosprawności a polityka tożsamości i etykietowania w życiu codziennym, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, 14, 3: 30–46.
25.
Szarfenberg, Ryszard. 2011. Osoby niepełnosprawne¸ w: Ryszard Szarfenberg (red.), Krajowy raport badawczy. Pomoc i integracja społeczna wobec wybranych grup – diagnoza standaryzacji usług i modeli instytucji, Warszawa: Wspólnota Robocza Związków Organizacji Socjalnych, pp. 99–152.
26.
Szatandar-Sztanderska, Karolina. 2018. Państwo na co dzień. Etnografia polityk publicznych wobec grup zmarginalizowanych we Francji, „Kultura i Społeczeństwo”, 1, 6, pp. 10–25.
28.
Sztobryn-Giercuszkiewicz J. 2017. Krytyczna teoria niepełnosprawności jako rama teoretyczna w badaniach nad niepełnosprawnością, w: Niedbalski J., Racław M., Żuchowska-Skiba D. (red.), Oblicza niepełnosprawności w teorii i praktyce, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 41–59.
29.
Trojańska, Małgorzata. 2010. Miejsce asystenta osoby niepełnosprawnej w systemie pomocy społecznej, in: Arkadiusz Żukiewicz (red.), Asystent osoby niepełnosprawnej. Nowy zawód i nowa usługa systemu pomocy społecznej, Kraków: Wydawnictwo Impuls, pp. 33–48.
30.
„Włączający system edukacji i rynku pracy – rekomendacje dla polityki publicznej” – kluczowe rekomendacje. Opracowanie przygotowane przez Instytut Badań Edukacyjnych na podstawie raportu z badań terenowych autorstwa Laboratorium Badań Społecznych Sp. z o.o. 2014. Warszawa: IBE.
Share
RELATED ARTICLE
| eISSN: | 2300-7109 |
We process personal data collected when visiting the website. The function of obtaining information about users and their behavior is carried out by voluntarily entered information in forms and saving cookies in end devices. Data, including cookies, are used to provide services, improve the user experience and to analyze the traffic in accordance with the Privacy policy. Data are also collected and processed by Google Analytics tool (more).
You can change cookies settings in your browser. Restricted use of cookies in the browser configuration may affect some functionalities of the website.
You can change cookies settings in your browser. Restricted use of cookies in the browser configuration may affect some functionalities of the website.
